«Школа тогда отвечает своему назначению, когда из её стен выходят подготовленные к жизни, полезные обществу люди. Поэтому проблема профессиональной ориентации – одна из важнейших, которую необходимо решать» – это цитата из шестидесятых годов прошлого века. Тогда профориентация у нас была, а сейчас её в украинских школах практически нет. В Германии была, и есть, и последние тридцать лет активно развивается. Об этом участники совещания, организованного Федерацией организаций работодателей Днепропетровщины, узнали от эксперта украинско-немецкого Проекта Маргит КИЛИТЦ (образовательный институт земли Мекленбург-Передняя Померания, принадлежащий нашим партнёрам – организации работодателей NORDMETALL).
Встреча в формате «круглого стола» на тему: «Опыт профессиональной ориентации» состоялась 8 октября в областном Совете с широким участием директоров школ области – участников внедрения STEM-образования в Украине (таких у нас 45 из почти тысячи школ области).
В информации М. КИЛИТЦ было отмечено, что:
– профориентация немецких школьников начинается с 7-го класса, еженедельно 1 урок;
– в каждой школе есть учителя по профориентации;
– с 8-го класса предусмотрена обязательная производственная практика (всего 25 дней), возможна также добровольная практика на каникулах – уже с оплатой труда школьника, в этом случае страхование – за счёт родителей;
– каждая школа сотрудничает с десятками, а то и с сотней предприятий как крупными, так и средними, и малыми, это – места возможной практики школьников, право выбора – за школьником;
– на территории земли Мекленбург-Передняя Померания действуют 21 так называемые «рабочие округа», в которые на добровольных началах, безоплатно, объединены все заинтересованные в хорошем обучении детей (по-современному – стейкхолдеры) – местные школы, работодатели, представители местной власти, родители;
– важна роль родителей, есть Совет родителей на уровне федеральной земли (по-нашему – области).
Участникам совещания была представлена презентация, с которой можно ознакомиться на сайте:
https://drive.google.com/file/d/1tR1rBpGBB2iOunVpTUI5BW5FI0pOUNRw/view?usp=sharing
Всё это в Германии называется «школа-экономика», то есть – обучение для производства. Такому подходу уже почти 70 лет, и он даёт важный результат: ребёнок имеет поддержку в переходе от школы на рынок труда как часть его планирования своего жизненного пути. Как результат – 80% немецких детей, заканчивая школу, знают, кем они хотят быть, в какой области стать профессионалами.
Украине к этому также нужно стремиться, поэтому в украинско-немецком Проекте, который, кстати, продлён до 2023 года, вопросы профессиональной ориентации украинских детей определяются как важное направление сотрудничества Федерации организаций работодателей Днепропетровщины с немецкими партнёрами.
И у нас обязательно получится. Об этом говорит настрой руководителей школ, заявленный на встрече, позиция днепропетровских работодателей. Принципиально важно, что с Федерацией организаций работодателей Днепропетровщины – Днепровская Академия непрерывного образования – научно-методический центр развития школьного образования на Днепропетровщине.
Непосредственно на совещании было подписано Соглашение о сотрудничестве Академии с Федерацией организаций работодателей Днепропетровщины. Начало сотрудничества – с Проекта MINIPHÄNOMENTA.
Развивается социальный диалог в Днепропетровском регионе с опорой на опыт Германии, в том числе по профессиональной ориентации школьников. Результат обязательно будет. Позитивный!
